暑期來了，為貫徹落實“雙減”工作精神，有效減輕學生校外培訓負擔，積極回應市民群眾對學生假期看護和高質(zhì)量課后服務需求，區(qū)教育局整合星海青少年宮、區(qū)社區(qū)教育中心和區(qū)民辦教育協(xié)會資源，共同助力2022年暑期“官方帶娃”，積極開展校內(nèi)、外暑期托管服務。

學校托管服務廣覆蓋

寒暑假校內(nèi)托管服務工作是區(qū)教育局積極踐行為民宗旨，切實為群眾辦實事的民生工程。區(qū)教育局按照有關(guān)工作要求，將寒暑假托管工作作為常規(guī)工作開展。結(jié)合2021年暑期校內(nèi)托管服務工作經(jīng)驗，2022年暑期校內(nèi)托管服務堅持“六項原則”，全面保障服務自主自愿、公益普惠、內(nèi)容豐富和安全有序。番禺區(qū)于7月11日起，面向1-5年級番禺區(qū)學籍學生提供校內(nèi)托管服務，2022年部分學校暑期托管服務對象將進一步涵蓋小學6年級學生。

共分三期為全區(qū)小學在讀學生提供服務

暑期校內(nèi)托管服務自7月11日起至8月26日（不含周六日）分三期開展。第一期：7月11日—7月29日；第二期：8月1日—8月12日；第三期：8月15日—8月26日。服務時間為工作日8∶30至18∶00止。其中分三個時間段實施，第一時間段：8∶30-12∶00；第二時間段：8∶30-14∶30；第三時間段：14∶30-18∶00。家長可根據(jù)實際情況，自愿申請參加其中一個或多個時間段，服務時間段內(nèi)課程時間可根據(jù)實際情況細分。

設(shè)置三類服務滿足學生家長綜合需求

托管服務主要面向確有需求的家庭和學生，服務內(nèi)容綜合考慮各類需求而設(shè)置：一是普惠型基本托管，由教師帶班，學生自主作業(yè)、自主閱讀，或安排閱讀指導、綜合實踐、趣味性集體活動等，不得以假期托管的名義組織集體補課、講授新課。二是素質(zhì)教育個性化課程，服務內(nèi)容包含體育/藝術(shù)/科普活動/非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承教育等優(yōu)質(zhì)教育服務等。三是午托服務，即“午休+午餐”服務，舒適午休場室條件視學校客觀條件決定。

番禺區(qū)暑期校內(nèi)托管服務內(nèi)容豐富，家長可根據(jù)學生自身需求和意愿，科學、合理為孩子選擇對應的報名內(nèi)容，首批20所學校分不同年齡階段提供10大類共205門課程供學生家長選擇，預計每期可滿足超1.8萬名學生校內(nèi)托管需求。課程包括：國學經(jīng)典、自然拼讀、全景思維、專注力訓練、模擬聯(lián)合國、創(chuàng)意繪畫、語言藝術(shù)、編程、無人機，以及花式跳繩、羽毛球等多項課程。同時，部分學校還引入了專題類課程活動（全天性校內(nèi)研學活動），如《陽光少年愛科技》《少年特種兵》《超體能研究所》等，滿足學生發(fā)展興趣，培養(yǎng)特長的需要。

校外暑期服務齊助力

暑假期間，星海青少年宮、區(qū)社區(qū)教育中心及區(qū)民辦教育協(xié)會紛紛開展素質(zhì)拓展公益服務，助力“雙減”工作。據(jù)了解，星海青少年宮將于7月15日—8月7日開設(shè)579個班級，報讀學生達1.34萬人次。區(qū)社區(qū)教育中心在“多元同構(gòu)1246模式”“1+1+1創(chuàng)課模式”等策略的指引下，整合學校骨干教師志愿者、社區(qū)非遺傳承人志愿者、社區(qū)優(yōu)質(zhì)體驗場所等資源，計劃面向社區(qū)青少年開展三個“10”的課程計劃，分別是家庭教育10場講座、文化藝術(shù)10種體驗、研學實踐10條線路。區(qū)民辦教育協(xié)會承接了番禺區(qū)2022年度公益慈善創(chuàng)投項目“五育并舉 賦能成長”周末素質(zhì)拓展公益服務，為全區(qū)6-12歲青少年開展周末素質(zhì)拓展活動，課程內(nèi)容包括《廣繡》《剪紙》、體育類、科技類等非遺課堂和素質(zhì)教育課堂系列活動。