2022年普通高等學校招生全國統一考試上海英語科目筆試于7月8日下午順利進行，市教育考試院邀請相關學科專家對試卷進行評析。專家一致認為，試卷落實“立德樹人”的根本目標，深入貫徹《深化新時代教育評價改革總體方案》要求，堅持德智體美勞五育并舉的考試內容構建，全面考查英語學科核心素養，對高中英語教學有積極導向作用，有利于高校選拔人才。

一、以德為先、培根鑄魂

試卷堅持以德為先，通過有關語篇與測試任務，增強考生關愛互助的意識，培養高尚的道德情操，賡續偉大的紅色基因。比如，寫作試題創設校園生活中“走進歷史”活動的情景，要求考生在三種活動形式中選擇其一展開論述，引導考生重溫輝煌歷史，汲取精神養料，堅定文化自信，激發愛國情懷。再如，聽力試題涉及“關愛他人” “輕便包裝”“尊重多樣”等情景，倡導互助博愛、保護環境、包容理解，引導考生樹立積極向上的價值觀。又如，翻譯試題圍繞“鄰里相助”“假日安排”“運動方式”“運河變遷”等內容展開，引導考生與人為善、學會生活、科學健身、致敬歷史。

二、鮮活新穎、彰顯能力

試卷堅持以英語學科素養為導向，全面測量考生綜合運用語言的能力，突出思辨能力和學習能力的考查。試題所選取的語料真實鮮活，話題多樣，體裁豐富；試卷結構穩定，難易度適中，區分度理想，測試任務不乏新意。比如，語法題語篇以對話形式呈現，探討創業的經歷和策略，凸顯真實交際語境中的語法知識運用。詞匯題語篇以專刊導語為形式載體，介紹人類創造力的來源及奧秘，不僅考查“一詞多義”“一詞多性”的理解和運用，也考查考生在語境中正確使用詞匯的能力。再如，以一項科學實驗為內容的閱讀語篇，通過多模態文本所生成的意義，以圖片的形式考查考生“看”的能力，以及跨學科情景下遷移并運用新知識開展探究性學習的能力。其他閱讀語篇涉及智商與天才的思辨關系、對科技產品內涵和外延的辯證思考、動物學家觀察動物習性等內容，要求考生理解語篇信息，在語篇內尋讀近義詞，并推斷作者寫作意圖及概括主要觀點，全面考查考生閱讀能力及思辨能力。

三、落實課標、正向反撥

試卷對進一步落實新課標起到了積極作用，對高中英語教學具有正向反撥效應。比如，教師應在閱讀教學中增強閱讀體裁的多樣性，如人物傳記、經典文學作品等，培養學生的思辨閱讀能力。再如，教師在開展概要寫作教學過程中，不僅要幫助學生在理解文本的基礎上提煉關鍵信息，也要有機整合文本中不同層次的要點，培養學生的邏輯思維和篇章意識，提高書面表達能力。

本次試卷充分體現了學科考查的基礎性、綜合性、運用性和創新性，有利于提升考生的學科核心素養，為在“新課程”“新教材”背景下深化高考內容改革奠定了基礎。