2023下半年教資考試安排已公布。今年下半年時間安排提前一個月到一個半月。2023年下半年教師資格證筆試預計6月30日開始報名，面試預計11月報名。

2023年下半年具體安排是：筆試日期：9月16日，面試日期：12月9日-10日。

教師資格證報名官網(wǎng)

考生在規(guī)定時間內(nèi)通過中小學教師資格考試網(wǎng)站(http://ntce.neea.edu.cn)進行網(wǎng)上報名，逾期不再辦理。

報名包括網(wǎng)上報名、網(wǎng)上審核考生信息、網(wǎng)上繳費三個環(huán)節(jié)。

教師資格證報名流程

1、登錄。考生登錄“中小學教師資格考試網(wǎng)”(http://ntce.neea.edu.cn/)，查看所在省報名公告，按照導航頁面指引進入所在省報名入口。

2、注冊。考生須認真閱讀、充分了解本省報考要求后方可進行。注冊時要求考生填寫報名公告規(guī)定的證件號碼、姓名、手機號碼、登錄密碼等信息，并在網(wǎng)站認真閱讀《誠信考試承諾書》(電子版)，確認承諾后方可進行后續(xù)操作。

3、填報個人信息。考生本人須如實填寫戶籍所在地、居住證申領(lǐng)所在地、是否在校生、是否師范專業(yè)、畢業(yè)學校、在校生學籍學號、最高學歷及證書編號等信息，并按照格式要求上傳證件照(免冠、正面、彩色、白底，JPG/JPEG格式，不大于200K)。

4、填報報考信息。考生按照本省公告要求選擇考試類別、考區(qū)、科目(所報科目須一次性勾選，一經(jīng)審核通過，不得增加或更改)。提交信息后，考生報考狀態(tài)變更為“待審核”。考生報考有關(guān)信息在審核前均可以自行修改。

5、接受審核。各省考務工作人員將在規(guī)定期限內(nèi)對考生報考信息進行審核，是否需要考生到達現(xiàn)場詳見各省報名公告要求。審核通過的考生狀態(tài)變更為“待支付”。未通過審核的考生，可在報名截止日期前修改、完善報名有關(guān)信息，重新提交報考信息，重新接受審核。

6、網(wǎng)上繳費。各省考生均可通過網(wǎng)上繳納考試費。完成繳費考生的狀態(tài)變更為“報名成功(已繳費)”，完成報名。通過審核，但逾期未繳費考生，報名無效。一旦報名成功并完成繳費，概不退費。

教師資格證報考條件

符合以下基本條件的人員，可以報名參加教師資格考試，具體的教資報名條件各地略有不同，以當?shù)乜荚嚬鏋闇省?/p>

(一)具有中華人民共和國國籍;

(二)遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德;

(三)符合申請認定教師資格的體檢標準;

教師資格條件依照教師法第十條第二款的規(guī)定執(zhí)行，其中"有教育教學能力"應當包括符合國家規(guī)定的從事教育教學工作的身體條件。

(四)符合《教師法》規(guī)定的學歷要求。

(1) 取得幼兒園教師資格，應當具備幼兒師范學校畢業(yè)及其以上學歷;

(2) 取得小學教師資格，應當具備中等師范學校畢業(yè)及其以上學歷;

(3) 取得初級中學教師、初級職業(yè)學校文化、專業(yè)課教師資格，應當具備高等師范專科學校或者其他大學專科畢業(yè)及其以上學歷;

(4) 取得高級中學教師資格和中等專業(yè)學校、技工學校、職業(yè)高中文化課、專業(yè)課教師資格，應當具備高等師范院校本科或者其他大學本科畢業(yè)及其以上學歷;取得中等專業(yè)學校、技工學校和職業(yè)高中學生實習指導教師資格應當具備的學歷，由國務院教育行政部門規(guī)定;

(5) 取得高等學校教師資格，應當具備研究生或者大學本科畢業(yè)學歷;

(6) 取得成人教育教師資格，應當按照成人教育的層次、類別，分別具備高等、中等學校畢業(yè)及其以上學歷。不具備本法規(guī)定的教師資格學歷的公民，申請獲取教師資格，必須通過國家教師資格考試。國家教師資格考試制度由國務院規(guī)定。

普通高等學校在校三年級以上學生，可憑學校出具的在籍學習證明報考。

取得教師資格應當具備的相應學歷，依照教師法第十一條的規(guī)定執(zhí)行。 取得中等職業(yè)學校實習指導教師資格，應當具備國務院教育行政部門規(guī)定的學歷，并應當具有相當助理工程師以上專業(yè)技術(shù)職務或者中級以上工人技術(shù)等級。

中小學教師資格考試筆試主要考核什么內(nèi)容?

筆試主要考查申請人從事教師職業(yè)所應具備的思想政治素質(zhì)、教育理念、職業(yè)道德、法律法規(guī)知識、科學文化素養(yǎng)、閱讀理解、語言表達、邏輯推理和信息處理等基本能力;教育教學、學生指導和班級管理的基本知識;擬任教學科領(lǐng)域的基本知識，教學設計實施評價的知識和方法，運用所學知識分析和解決教育教學實際問題的能力。

申請幼兒園教師資格的，筆試還應考查幼兒教育基本理論、原理，保教知識與能力。

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